1、学期开始制定班主任德育教育工作计划。

2、坚持不懈地抓好班级日常管理，尤其是加强学生的养成教育，并做到常督促、常检查。

3、早读按时到班，建立好正常的学习秩序。

4、早操按时到场，要求学生做到快、静、齐，不得出现候操现象。

5、管好自习课，做到学生不离教室、班主任不离学校。

6、坚持上好每一堂班会课，每学期各班至少开设一堂校内公开主题班会课，并提前上报活动设计方案。

7、积极参加德育教研组活动，探讨德育工作的新途径、新方法。

8、深入地了解、研究学生，每学期分别与每位学生及家长至少谈心一次，提倡做谈话记录。

9、加强个别教育工作，尤其是优秀生的思想品德、后进生的行为指导、心理偏差生的心理辅导，提倡有目的、有计划地进行学生个案研究。

10、学校、年级组织较大规模的教育活动时，班主任必须随班，全程参加，并做好安全教育工作。

11、按时完成学校、年级交给的各项任务，不拖沓。

12、学期结束时有工作小结，积极撰写教育心得或论文。