著名教育思想家波狄纳曾提出教师专业发展的公式：教学+反思=成长。多年来，四中一直严格组织期中考试和重视考试后的各项评价工作。为了保持这项优良传统，近日，四中教导处开展了多层次的教学反思活动。考试刚一结束，教导处就分年级召开了学生代表座谈会，倾听学生的心声，培养学生参与学校管理的意识。紧接着，各授课教师作好班级成绩分析，教导处组织召开年级成绩分析会。会上，各备课组长认真汇报了本学科成绩现状和提高成绩策略与方法。教导处则对各项考试评价指标进行了客观的归因分析。校级领导充分肯定了全体教师认真进取的工作态度，并指出，评价的目的是为了教师更好的发展，要求全体教师努力探索教育教学的新方法，处理好教与学、课内与课外、班主任与授课教师、教师与家长的关系，并明确提出“有效课堂”的教改目标。（图：张亚平）