一（六）班  陈扬洋

    昨天下午，老师上了一堂令我感慨万千的课，令我至今难以忘却。

    一上课赵老师就对我们说：“同学们，今天就让另一个老师给同学们上一堂课，大家欢迎这位老师。”

在同学们热烈的掌声中，迎来了一位和蔼可亲的女老师，老师清了清嗓子说：“同学们，大家好，今天由我来给同学们上一堂课。首先，我们来看一个短片。”这时，班里各个角落都静悄悄的，教室里连一根针掉下来都听得见。                                               

    短片放完后，我知道了这个短片的名字叫 “玉不琢，不成器”，据两位专家介绍，我知道了在古代，玉是一种很珍贵的贡品，是高级大臣相互来往的礼品，有一个词就是形容这种行为的，叫做“礼尚往来”。

因为它比一般石头更为坚硬，所以就用它来加工石制品，同时它有着与众不同的色泽和光彩，晶莹通透，惹人喜爱，于是人们就用它来做装饰品。由于玉的数量不是很多而且加工困难，因此有的玉匠一辈子也只能琢磨一两件玉器，所以一般人家里是请不起玉匠的。在朝廷里，皇上策封宰相时，把玉器赐给宰相，等宰相逝后，再收回玉器，赐给新的宰相。皇帝用玉玺就是希望自己的国家繁荣昌盛。

    孔子说，玉有仁、智、义、礼等十一德。《礼记》所言“君子无故，玉不去身”，都是强调有社会地位和身份的人要向玉学习，警示他们如果没有特殊原因，要玉不离身。玉的雅丽和圣洁，征服了一代又一代中国子孙，一块翠绿的石头，在外国人眼里，看起来普普通通，跟其他的石头没有什么两样，但在中国人眼里，玉是与众不同的，她已成为中华民族族群的精神寄托。

    这时老师又给我们看了安庆一中高考状元王珏初二的作业本，我随便翻了几页，上面全是对号，整本上几乎没有错题，老师告诉我们这是一个男生的作业本时，我惊讶了，他的字写的很工整，没有乱涂乱擦的迹象，平常一道题只需要写一种解题方法，可我看到他写了几种不同的解题方法，说明他对待学习的态度十分认真，老师又告诉我们他家里没有人管他，而且中午还要给家长送饭菜时，我对他的敬佩之情油然而生，我觉得他是个懂事的孩子。

后来我发现，珏的发音和挖掘的掘发音完全相同，我想这大概是他的父母希望他沉浸到知识的海洋里去挖掘和探索知识的宝库，这个名字寄托着父母对他的厚望，如今，他没有辜负家人的希望，考上了名牌大学，他的精神值得我们学习。

“叮铃铃……”，下课的铃声响了，同学们依依不舍地走出教室。望着老师匆匆离去的背影，突然间，我明白了老师的良苦用心，是呀！“玉不琢，不成器”，王珏哥哥就是这样，当初如果没有老师辛勤培养，如果个人不努力不勤奋，他的今天或许就不是这样……我决心以后要向王珏哥哥看齐，在学习上要以他为榜样，成为他那样的人。

这堂课令我感慨万千，给我的启发真大。