同学们：

当你步入温馨的校园时，发现教室整洁美观，墙报赏心悦目，红红的的奖状吸引眼球。你会有怎样的心情？我相信，面对美化的教室，你不会不惊奇，不会不欣喜，不会不欣赏的陶醉。

金秋在即，在丰收的喜悦中我们迎来了安庆第八届四中美化班级大赛。教室是知识的殿堂，是成长的熔炉。这里的一门一窗，一桌一椅，我们都应该去保护它。讲桌上的一束花，墙壁上的一幅画，板报上的一篇美文，都为教室增添一景。我们的班级不同，个性不同，美化班级的风格也各不相同：有的儒雅，有的时尚，有的庄重，有的热情，有的深刻，有的奔放——可以说“春兰秋菊，各有千秋;桃红柳绿，相映成趣”。我们可以借此机会展示集体智慧,展现班级风采。

“孟母三迁”可见中国自古以来环境的重视。良好的环境对人的影响甚深，净化学习环境对我们的学习有很大的促进。如果教室布满书香，你会渐渐爱上读书；如果教室充满绿色，你会感到心情舒畅。其实班级就是一个大家庭，我们用智慧的大脑和勤劳的双手去美化它，让同学们在轻松愉快的环境中，吮吸知识的甘甜。

美化班级，就是美化我们的行为，净化我们的心灵。我们要以“美化班级大赛”为契机，做一个文明的中学生。这就意味着你衣冠整洁，谈吐文雅，举止端庄；意味着你尊老爱幼，谦和礼让，热诚助人；意味着你要常常面带微笑，让别人和你一起感受到生活的美好！意味着你要更多地了解祖国璀璨的文化，时时关心国家大事。

只要我们每个人都迈出一小步，整个班级就迈出一大步，形成一个良好的氛围。同学们在课上遵守纪律、积极活跃：课下礼貌问好，文明游戏：早操步伐整齐，动作规范；活动踊跃参加，展示风采。这些文明的行为与美丽的教室和谐映衬，才是班级中真正的美。

在良好环境和文明言行的促进下，同学们将增强学习兴趣，提高创新能力，在团结合作中加强集体荣誉感和班级凝聚力。更有助于我们形成良好的班风、校风、学风，营造健康文明、安全和谐的校园环境。

班级是我们学习活动的场所，班级是集体团结奋进的舞台。让我们携起手来，共同努力，描绘出心目中美好班级的宏伟蓝图。

　　　　　　　　　　　　　　　　初二(14)班

　　　　　　　　　　　　　　　　　丁一新