在4月28日早上，我同几位老师和同学共赴桐城大关镇，去看望我们的帮扶对象——周尚珠同学。给她送去慰问金，崭新的文具衣物。虽然我们经常书信、电话交流学习，但从未见到对方，她该是什么样的女孩呢？

旅途在期盼中缩短，两小时后，我们顺利抵达了她的学校：大关中心学校。和我之前的想像差不多，学校很大很整洁，绿化做得也不错。周尚珠同学是个个子不高、朴素、腼腆的女孩。

素未谋成的好朋友相见总有说不完的话，我提出去她家看看，顺便将我们带的一些学习用品帮她拿回家。可出乎意料的是，周尚珠没有盛情邀请，反而是面显难色地推辞。在她班主任的动员下，她同意我、冯超、张琦老师和她的班主任去她家。顺着还留有车轱辘印迹的大关老街，我们来到了家门口，刚才所有的疑惑都解开了，顺着她班主任手指的方向看去，周尚珠的家在一群水泥房中，不过她家可不是水泥房而是土房。我们去的时候，她家的门是掩着的，说实话，当时我都不敢推那扇门，生怕一推门就倒了。房子一其有三间，客厅里堆满了周尚珠爸爸做木工用的工具；卧室里，只有几个大箱子，两张床，一个柜子，一张桌子，墙上的挂历还是1991年的，厨房中是那难得一见的灶台，家中仅有的一扇窗子只用塑料布遮了一半，屋顶也漏了。这样的土屋瓦房如果遇上连夜雨简直是风雨摇曳。看了半天，家中最值钱的，恐怕也就是那仅有9寸大小的电视机吧！生活在城市的我们，哪里晓得在城市区边缘还有这样疾苦的家庭。

后来，回到学校，我还在他们班听了一堂语文课，一进教室，我便发现了一件事，就是每个同学的课桌上都有一垛书，其中有当天要上课的书及相应的教辅材料、试卷和课外练习。因为经济条件限制，他们的教辅资料不够，所以老师和同学们之间便于工作有了充分的互动，双方进行沟通，交换手中的资料，气氛十分活跃。我还发现，这儿一个班虽有70.80名学生，但课堂纪律却非常好，一点儿杂音也没有。

同学们，这些学生的学习条件远不如我们，可他们的学习热情，积极性却远胜于我们。他们怀着一份执着，一份信念，一份对美好生活的向往，一份对光明未来的憧憬，她们认真过每一分钟、每一天。这些，不正是我们所缺失的吗？

他们深深懂得学习能成就人生，学习能改变未来。其实，这句话同样可以运用到我们身上。我们并不是没有生活的责任，责任在于承担！祖国需要我们这一代人的共同努力去改造它、建设它，让它更加美好！

孟子早在两千多年前就告诫我们，要“生于忧患”，我们应时刻记住还有一大群孩子正在奋发向上，所以，我们应树立“忧患知识”。同学们，不要满足于现在，不要沉迷于现在，把眼光放远一点，看到未来，让我们四中学生以现在的优越条件为基础，创造更好的未来吧！