本学期地理教研组在校领导和教导处的领导下，在全体老师的努力下。顺利完成了各项教学教研任务，并紧跟新课改的步伐，积极学习教育教学理论，取得了较好的效果。

地理组有6位老师，大家协作精神很强，多数担任行政工作和班主任。虽然事务较多，从无耽误教学和教研工作。任行政领导工作的老师经常出差，组内老师经常分担加课，加负担，但大家毫无怨言，尤其是年龄较大的王慧玲老师，两位校长的课经常是临时替班上堂。

教研组活动多数是每周一次，备课组老师经常在一起习交流新教材的教学方法和进度。老师们在认真教学的同时，还积极开展教研活动。为了激发学生学习地理的兴趣，同时也为了检验寒假作业布置方法的得失，开学初，初一级备课组率先对寒假期间学生的寒假作业进行了认真的评比。初一地理寒假作业包括两项内容：1.手工绘制七大洲、四大洋地图——培养世界地理的空间位置感和学生的绘图能力；2.实地考察我市的三大宗教建筑的历史与现状（可以上网查询），并写出考察报告——锻炼学生的搜集、整理信息及书面表能力，也让学生对家乡地理的状况有了更直接和深入的了解。从检查结果来看，有不少同学交出了质量相当不错的作业：有的画艺精湛，简直难以想象是用手工绘制；有的还涂上了不同的色彩，世界地图画得光鲜亮丽，让人啧啧称奇；有的图文并茂，还把自己亲手拍摄的照片贴了上去；还有的还真的采访了当地的老人，甚至探询到了一些不为人知的那些古宗教建筑的典故……，作业形式多种多样，内容丰富多彩，反映了学生们过了一个愉快而又收获累累的假

期。经过认真地挑选，有30位同学获得了“优秀地理寒假作业”奖，并在班主任的主持下，当众颁发了奖状，收到了预期的效果。初二学生寒假中也布置了调查家乡旅游资源的课外活动，同学们开展了资料搜集，网上查找和实地考察相结合的方式，同样写出了许多有分量的调查报告。这些活动培养了学生的社会实践的能力，和归纳总结信息的能力。

在3月份学校对外教学开发日，地理组推出两节“推荐课”，由两位年轻老师王松海（《东南亚》）和李罕老师（《北方地区和南方地区》）授课，两位老师精心准备，认真备课，制作课件，准备教具（李罕老师是在教室上课，准备了3块小黑板）；全组老师群策群力协助教学，认真听试教课，提出修改意见，完善教学方法。向校外同行展示了两节精品地理“推荐课”，又大大提高了年轻老师的教学业务水平。本学期还开设了4节校内公开课：端木琳老师（《台湾省》）、王松海老师（《欧洲西部》）、李罕老师（《安徽地理》）、曹劲松老师（《极地地区》）。老师们还多次参加兄弟学校的教学开放日活动，观摩许多优质课，学习了许多宝贵的教学经验，以提高自己的业务水平。5月份学校组织教研组长赴上海建平试验中学参观学习，参加了该校升旗仪式、观摩教学、评课讨论等活动。回组汇报几点：1.规范管理做的好、学生的学习、作息、活动等方面都行为规范、谨谨有条。2.结合区域特征自编教材教学——《世博礼仪》，为迎接2010年上海世博会的召开，而提高学生修养素质的特色教材。3.区教育领导跟踪考察得力，参加编写教材的教研工作领导亲自来校听课指导。

本学期初二用的是商务星球版的新教材，是教研室跟踪考察的，且又是地理学科结业的学期，面临毕业学业汇考，课时特紧，因为不但要完成本学期的教学任务，还得挤时间复习前面几册课本内容，并且还要完成乡土教材（《可爱的安庆》）的教学，教学任务很较重。再加之本届初二学生大部分学习基础和学习状态较差，更增加了教学的难度。但老师们从不懈怠，虽然几乎每堂课上得都很吃力，还是尽量满足每个层次学生的需要。对学习态度差的学生做一些耐心的说服教育工作，尽量调动他们的学习积极性，做到既教书又育人。本届地理考试纲要，学校因经费问题没有向往年一样发给学生人手一份，这也给复习带来一定的难度，地理组只好将纲要复印12份，每班沾贴一份，并号召学生自己复印，要求学生仔细阅读领会纲要精神，老师作重点讲解，学生做例题练习。6月份我们组3位老师还前往枞阳县参加为期2天的新课程实施情况座谈会。会议内容有：1.2007年安庆市初中毕业考试地理学科命题说明。2.义务教育课程标准地方课程《可爱的安庆》修订和教学建议。3.讨论和落实围绕新课程实施所安排的几项具体教科研工作。4.高中新课程地理课堂教学调研等。此次会议对今后的教学（尤其是乡土地理教学）和目前的学业考试有很大的指导作用，并与市县的同行们获得一次很好的学习交流的机会。

以上为本学期地理学科组教学教研工作总结，今后全组教师要更加努力，为提高安庆四中地理学科教学成绩而做出贡献。

   　 地理教研组

                                                     　2007.6.15