一学期即将过去，全体物理教师认真执行学校教育教学工作计划，物理教研组在校长的关心下，在教导处的直接指导下，坚持教育、教学理论的学习，积极开展各项教研活动，很好地完成了学期初制定的学期工作计划，一学期共组织教研活动9次，集体备课9次，平均每周一次，物理组共有教学人员9人，实验室实验员一人，担任初二、初三两个年级24个班的物理教学工作，担任每周一次2个班的综合实践活动课，担任初二、初三物理选优拔尖辅导课，可以说紧张忙碌而收获多多。

1. 加强理论学习，改革课堂教学

善学才能善研，善研才能善教，为加强修养，提高素质，我们进一步学习物理《新课程标准》及《新课程标准解读》，学习学科刊物，了解教研改信息。认真学习了《中学理科典型课例分析》（物理），我们还注意用教学理论指导教学实践，改革课堂教学，了解了现在物理教学的动向和发展趋势，认真撰写《校本研修培训册》，开展学习讨论，交流心得体会，形式多样，效果实在。改进教学手段，提高课堂教学效益全体物理教师从点滴入手，每位上课教师都能认真钻研教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材，每位执教教师都能认真去查找资料，精心备课，撰写教案，部分教师回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。了解学生的认知水平，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，都是大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。

2. 坚持开展集体备、听、评、说课活动

为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，切实提高课堂教学效益。我们坚持开展集体备、听、评、说课活动，每位上课教师开设一堂研修课，开展讲座活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动，博采众长，提高教学水平。我们积极开展了高级教师示范课、青年教师优质课、教师自荐课等教研活动。我们物理教研组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，教师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。

示范课教师，他们以身作则，率先示范，给其它教师树立了榜样。本学期学校开展了“教学新秀”评比活动，物理组青年教师程海峰老师积极参与，热情高涨，《家庭电路》一课充分体现了新课程标准的理念，突出了学生的主体地位，培养了学生的创新精神和实践能力，获得好评，在“教学新秀”评比活动中获得了三项等级奖。在学校开展的听课周和开放日活动中，9位教师的授课态度是严谨的，各节课尽管课形不同，但是都能体现新课改的思想，都能体现教者的创新意识，都能以提高学生能力为教学目标，且能充分利用多媒体辅助课堂教学。我相信，长此以往，教师的教学水平定会有一个提升。我们物理教研组犹如一个团结温馨的大家庭，大家在教研中畅所欲言，在教研中大家互相帮助，解决问题。每一节课的点评，提了许多宝贵的意见和建议，使每一个教师又经历了一次新课程的洗礼，对于新课程标准有了进一步的体会和认识。听评课活动有效地促进了教学水平的提高。

教研组的活动和工作促进了物理老师素质的提高，促进了实践经验到理论的升华。

3. 课外活动，丰富多彩

在本学期里，我们组的教师以满腔的热情工作在教育教学第一线，扎扎实实地在这块土地上耕耘。教学活动兼顾到知识教育与综合实践活动的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完成的，需要教师不断学习、不断修炼，提高自身的综合素质，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。本学期物理组老师向初一学生开展了综合实践活动课，教师们在活动中摸索、完善，学生们开阔了眼界，提高了学习兴趣；对初二、初三学生开展优秀生辅导工作，激发了学生学习物理的兴趣，使他们的物理成绩更上一层楼。在2007年安庆市青少年科技创新大赛中刘扬庆老师辅导的学生汪昊洋同学获得优秀奖。

4.加强实验教学，积累教学资源

物理学是一门以实验为基础的学科，在近几年中考只都进行了实验操作考试，物理组老师们克服重重困难，想方设法创造条件尽可能地让学生多做实验、做好实验，使学生们在今年中考实验操作考试中取得了优异成绩，很多同学获得满分，脸上露出成功的喜悦。物理组老师们积累了丰富的教学资源，尤其在使用多媒体电脑辅助教学上，很多老师能自制课件进行演示，在提高课堂教学效果上取得了显著成绩。物理网站是该课题的研究的一个重要成果，面向全国、面向初中，搭建了物理教学、教研平台，促使教师成为科研型人才，对提高教师的科研水平、改进教学方法、深化教育教学改革、推进课程改革，都起着很大的促进作用。现在我组物理网站是全校最实用和建全的，具有一定的影响力，网站为老师们提供了常见或必需的课件，为上好“整合”课提供平台，全组老师通过网站上传教学论文、经验总结、优秀教案、试题集锦、视频学习、物理图片、精品课件和其它实用素材等，同时网站也有意识为学生提供学习专栏频道，为学生的学习提供帮助。所以网站点击率比较高。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们组的教师将以更满腔的热情工作在教育教学第一线，扎扎实实地在这块土地上耕耘，再接再厉，把物理教研工作搞得更出色，力争来年更上一层楼。

物理教研组   王庆生

2007年6月28日