本学期在校领导的关心下，在教导处的直接领导下，以党的教育方针为指导，面向全体学生，狠抓教学常规，牢固树立质量意识，聚焦课堂教学，加强上课，说课，听课，评课，分析研究课堂，提高教学质量，在全体老师的共同努力下，顺利地完成了各项教学教研工作，现总结如下：

  1．开学前，全体英语教师认真通读新教材，了解新教材的编排体系，教学目标和教学方法。因此，教师们明确了方向，在教学中就会有的放矢。

  2．开学初，根据教材的内容安排，在各备课组长的组织下，共同商议，制定出教学工作计划和备课组研讨活动计划，教研组长根据教导处的课程安排，制定本组的教研工作计划。本学期学校规定单周为大组教研活动，双周分备课组进行活动。本学期大组活动8次，每次活动严格按照学校的规定，做到计划、内容、时间、人员、措施五落实。每次开会都严格考勤，认真记载会议记录。大组活动除了制定教学教研工作计划外，还学习了《新课程标准》，学习了继续教育自学教材《新课程典型课案例与点评》和学习有关教学文章，如《Go for it教材的特点及教学策略》、《对初中英语课堂教学中几个常见问题的观察与分析》等文章；观看教学录像，大家一起研讨教学问题；经常学习教育局印发的《安庆中小学教学常规要求》的通知，对教师备课及教学设计起到了指导作用；此外，期中考试后，召开成绩分析总结会，共同商讨解决教与学中存在的问题；期末对本学期的教研工作进行总结，扬长避短，不断进取。

   3．各备课组的活动开展得有声有色，集体备课有主讲人和课题，一般是主讲人先进行说课，提出教学中的重难点，然后共同商讨教学中的疑难问题，提出解决办法，并且本学期每人都在组里开设了一节公开课，互相听课，互相评课，老教师上课沉稳，注意基础知识和基本技能的落实，驾驭教材和课堂的能力强，教学过程设计由易到难，学生易接受。青年教师有活力，接受新知识和新技术的能力强，教学方法新颖，有助于提高学生的学习兴趣，新老教师相互学习，共同提高。在3月30日我校开展的“教学开放日”活动中，我们全组老师把这次活动当作是施展自己才能的机会，认真备课，精心准备，每个人都上了两节校际公开课，个个都上得很精彩，受到外校听课老师的好评。5月18日上午吴季虹和胡玲玲两位老师为枞阳长军初级中学部分老师开设了公开课，得到了听课老师的好评。本学期英语组开设各类公开课共59节。此外，城区其它学校开展“教学开放日”活动，我校老师也积极参加听课，学习兄弟学校老师先进的教法，为我所用。另外，第一年级在每周二下午第三节课开设了两个班的综合实践课，一个班是教授英语阅读理解、英美文化等知识，主要是提高学生的综合运用英语的能力和学英语的兴趣；另一个是自我形象设计班，对象主要是学困生，讲解设计自我，重塑信心，同时教学习方法等，这些课分别由祁冬青、吴季红、焦红艳、丁家骏和孙瑶五位老师承担，他们克服了任务重，工作忙的困难，认真备课，认真上课，受到了学生们的好评。以上这些活动都是在各备课组长的精心准备和组织下，在各位老师的配合下，开展得都很顺利，效果很好。

4．初三毕业班的教学工作抓得紧紧有条。（1）在开学初，教导处对初三毕业班的工作做了全面的部署，初三英语备课组根据教导处的安排制定出切实可行的计划，大家尽心尽力搞好初三复习工作。2007年中考英语《考纲》公布后，初三英语老师认真研讨，时刻注意中考的新动向。本学期初三年级进行了“月考”、“一模”、“二模” 考试，每次考试结束后每位老师都进行认真的总结反思，检查教与学中存在的问题，全备课组的老师共同商讨想出解决问题的办法，争取2007年中考取得较好的成绩。（2）其它年级的英语老师也支持和关心初三的工作，5月14日班会课时吴季虹老师通过校内广播对初三全体学生开办了《我们与责任和激情同行——如何面对中考》的讲座；6月4日班会课时孙英校长又利用双控系统对初三全体学生开设了前途理想教育讲座，坚定了初三学生的信心，极大地鼓舞了同学们的士气。还有丁家骏和鲁炜两位老师利用星期天休息时间给四个提高班的初三学生进行辅导，他们认真备课，认真上课，学生反应良好。（3） 4月23日在安庆市2007年中考英语复习教学研讨会上，我校金钧老师做了题为《中考英语复习的思路与策略》的专题发言，对全市初三教师复习工作具有很大的指导作用。（4）我校老师在做好本校学生的复习迎考工作外，还积极参加安庆市教育局倡导的“骨干教师义务送教进社区”活动，根据社区提供的学生名单，学校分派到英语组七名学生，他们需要在英语学习方面得到老师们的帮助，我们组的谭明珠老师、金钧老师和我接受了此项任务。此次活动从2007年4月中旬开始到中考前结束，我们根据他们提出的要求，每星期辅导1—2次，主要是给他们释疑解惑，经过近两个月的辅导，他们的英语成绩比辅导前都有所提高。同时我们还经常给他们进行心理辅导，缓解过度紧张的心理压力，以正确的心态迎接中考。

5．面临新形势的要求，本组的老师们注重理论知识学习，注意积累身边的教学素材，本学期有汪龙敏、焦红艳、祁冬青、肖继红、金钧、鲁炜六位老师撰写了论文，已送安庆教研室参评，结果未揭晓。还有冯佳老师的论文《细节入手，整体把握—如何提高初三学生英语阅读能力之我见》在安庆市2007年中考英语复习教学研讨会上交流，受到好评。

本学期由我和余为萍老师负责申报了省级课题《初中英语课堂教学的活动设计与利用》已送省里审批，丁家骏、鲁炜、程伟、胡玲玲、汪骥五位青年教师为课题组主要成员，他们年轻有为，具有一定的研究能力和较强的工作热情，他们希望在此课题研究中总结新的经验，并不断提高自己。

6．师生获奖方面。在第二届全球卓越英语大赛，暨2007年度中央电视台迎奥运“希望之星”英语风采大赛安徽赛区选拔赛中，我校初一（11）班的曹星然（指导教师：祁冬青）和初二（4）班的杨洋（指导教师：胡玲玲）均荣获初中组三等奖；在《英语辅导报》主办的“2006年全国中学生英语翻译大赛”中，初二（1）班的蔡斯宸和初二（3）班的舒争均荣获新目标八年级普及版一等奖，余为萍为指导教师。在3月12日晚我校举行的“教学新秀”校级评比师德演讲比赛中，胡玲玲老师荣获一等奖，鲁炜和汪骥两位老师均获得三等奖。在3月15—16日我校举行的“教师新秀”校级评比课堂教学比赛中，胡玲玲老师荣获一等奖，汪骥和鲁炜两位老师均获三等奖，然后又结合平时的教育教学成绩，最后胡玲玲和鲁炜两位老师被评为校级“教学新秀”，接着在5月24日胡玲玲和鲁炜两位老师又参加了城区优质课大赛说课比赛，她们并列第一。还有丁家骏老师参加了安徽省第三届初中英语课堂教学比赛，结果未揭晓。以上老师获得的这些荣誉与校领导、英语组和信息中心组老师们的关心和支持是分不开的。

总之，我们取得了一些成绩，也存在着一些不足，面对生源差的挑战，如何组织课堂教学和提高教学质量还需要我们不断探索和研究。我们还需要不断学习新的教学理念，将它们运用到教学实践中去，不断总结反思，及时解决教育教学中出现的新问题，不断提高自身的综合素质，才能适应新形势对我们老师提出的更高要求。

     下学期教研工作计划

1、加强理论学习，认真学习《新课程标准》，学习一些能指导教学的文章，用先进的教学理念来指导教学实践。同时注意身边教学经验的积累，经常进行教学反思，积极撰写论文或教学案例。

2、认真组织和落实各位老师上好公开课，课后认真点评，互相学习，取长补短，共同提高。

3、观看教学录象，观后研讨教学问题。

4、针对教学中的问题，请有经验的老教师开办讲座，或者请安师院的专家教授做专题报告，指导青年教师的教学，让青年教师尽快成长起来。

5、继续组织上好初一年级的综合实践课。

6、组织好面向学生开展的活动。主要是为提高学生学英语的兴趣。开展一些英语背书比赛、单词和词组比赛、英语演讲比赛等活动。

7、抓好备课组教学教研工作，备课组面对课堂教学中针对学生学什么，怎么学，如何学得更好等问题上认真研究，充分发挥集体智慧，切实提高备课质量。

8、抓好初三的教学工作，分专题指导提高班学生的学习，争取打好2008年中考之战。

 英语教研组   齐慧玲

                                               2007年7月1日