一、强化团队意识，积极备战08中考

1、进一步加强毕业班教育教学的过程管理，调整评价体系，认真组织一模、二模、月考及各类辅导，力争提高中考优秀、合格率。

2、进一步加强集体备课，逐步开展班情分析，认真研究中考、研究教材、研究学生，齐心协力，打好中考团体战。

二、强化质量意识，努力构建有效课堂

1、进一步完善校本教研制度，规范校本教研活动，逐步完善教研活动评价体系和建立奖励机制，促进校本教研活动的有序、有效开展。

2、进一步规范备课组活动，强化集体备课，充分发挥现有资源优势，逐步建立学科资源库；围绕课堂教学中的实际问题，开展专题研究，切实优化教学过程，构建有效课堂。

3、进一步加强课堂教学的过程管理，不断完善教学常规检查、课堂教学情况调查、推门听课、教学开放周以及考试命题工作和成绩分析等制度，以管理促质量。

三、强化学习意识，建设优质教师队伍

1、进一步拓宽校本培训工作途径，加大校本培训工作力度，充分挖掘校内资源，发挥学科带头人、骨干教师的作用，努力开展形式多样的教师培训活动，快速提升青年教师的专业化水平和主人翁意识，逐步形成校本特色的培训制度。

2、进一步开展课题研究工作，从学校实际出发，根据不同学科、不同学段的特点，加强校本课题研究，以课题为引领，以研究促发展，加快优质教师队伍建设的步伐。

3、不断探索和创立多元化的教师评价体系，充分发挥教师的个性特长，努力建设四中特色的优质教师队伍，逐步实现“教有特点，校有特色”。

四、强化课程意识，凸显四中教学特色

1、进一步加强课程设置及安排的科学性研究，加大课程实施的管理力度，力保常规教学工作的规范性和科学性。

2、进一步优化综合实践课的建设和教学，不断完善综合实践活动的内容、形式、实施途径和成果评价，促进综合实践课的人本化和校本化；进一步加强心理健康教育的研究和探索，不断提高心理健康教育的科学性和实效性，促进学生的健康、快乐成长。

3、不断加强中华传统文化的教学和研究，进一步弘扬中华传统文化的精髓，整合相关课程，逐步创立校园“国学传承基地”。