爱与责任——一个班主任的周记       

（2008-5-12—2008-5-17）

这真是一个多事之周，经历了太多，无论是我的国家还是我的班级，我想，用文字把它记录下来，该是对这段日子最好的纪念吧！

周一：是在充满爱与温情的氛围中开始的，因为前一天是母亲节，班里的孩子大多动手制作了贺卡，写上了对妈妈真情的祝福，不少妈妈也在卡上用心地写下了爱的回执，卡片制作的精美和创意是我始料不及的。有女儿写到：妈妈，你不用减肥的，你这样脸圆圆的挺好。妈妈回执：你是上天给我的最好礼物！还有孩子在对话本里告诉我，昨天陪妈妈逛街，逼着妈妈买了两件时尚点的衣服，花的是妈妈的钱，再过几年，我一定会用我的钱把妈妈打扮得更漂亮！有同学说，老师，你也是母亲，祝福你每天都有开心的理由！（我的词藻有限，还是让图片说话吧）在上周美术课前，美术老师特意电话通知我，让学生准备做贺卡的材料，我对他们说：有意义的事，我们要带着感情去做，星期一带到班里来，大家一起欣赏。于是周一的班会上，那些男孩和女孩，带着一些快乐，一丝羞怯，轮流上讲台展示，我给他们一一拍照。那一刻，我觉得他们真的太可爱了，十四五岁的孩子通常已不太习惯直白地向父母表达，但透过那些卡片，我真的能想象得到妈妈们在收到祝福时的那份甜蜜与幸福。生活原本琐碎平淡，班主任是有特殊的号召力的，“一声令下，应者云集”，我们可以给生活多一些色彩，多一份感动。

傍晚回家后，才得知汶川地震的消息，哥哥远在成都，那天下午，他的手机都要被打爆了，好在有惊无险，但真真切切地感受到亲情友情的可贵。

周二：上午接待了公安局的两位同志，他们是就我的一份提案做面对面答复的。春节前后，眼看着赌博机又抬头，一些孩子因家长沉迷赌博而荒废学业，我坐不住了，一番调查了解后，写下了“严打赌博机，创建和谐安庆”的提案，提出了很具体的建议。市公安局把她纳入奥运安保重点工作，正进行专项行动，从办理力度，能看出政府部门正逐步民主化透明化。我不想看到身边那些曾经温馨的家庭因赌博而破裂，更不愿面对那被父母疏忽的孩子迷茫而略带仇恨的眼神，为了孩子的明天，为了社会的和谐，我体会到人民代表的一份责任。

周三：今天早读轮到我们班清扫校园，这些日子校园很干净，劳动量不大，但学生们却特别卖力，认认真真搜寻着一个个角落，校医说，你们班学生真乖，自己找着那角角落落去扫，那天的对话本上，有学生这样感慨，清扫校园就是给学校洗脸，我们一定会让她干干净净，清清爽爽，不会让她丢脸。听说初三时可能不再承担这类清扫任务，更得要用心了。真的，这点滴的文字和小小的举动，让我看到了责任的存在和力量！

这天的对话本，写得最多的就是汶川地震了，何泽昱还恳切地请求我向学校转达一个愿望，尽快向全体师生发出捐款倡议，我告诉了校长，并主动承担了写倡议书的任务。这已是我的学生第二次自发的行动了。

下午放学后，初二篮球联赛小组第二场比赛，首场我们大比分获胜，绿衫军团感觉良好，大有所向披靡之势，不料，这一场比赛却磕磕碰碰，无论是整体的配合，还是个人技术的发挥，都大失水准，场上弥漫着急躁和抱怨，虽然赢了，但我们的脸上并没有胜利的喜悦。赛后，两个球队之间火药味挺浓，我说：忍耐不是懦弱，而是一种气度和胸怀，绝不允许以任何理由发生冲突。 

周四：早读之后，学校举行了募捐活动，作为学生代表，何泽昱动情地向全体学生发出倡议，台下很安静，我能看见不少学生眼里闪动的泪花。校长也很动情，声音几度哽咽。短短半天，不大的校园里，师生自发捐款近九万元。灾难面前，每一个平凡的中国人在用行动表达一份关爱和支持。

上午在我的办公桌上，躺着一份反省书，厚厚的三张纸，是体育委员吴涛写来的，对昨天的比赛，他进行了深刻的反思，从心态的浮躁到场上的急躁，全面地做了分析，尤其狠狠地自我批评了一番。这也是他的自发行为，上课间隙，就比赛我发表了如下看法：成功和失败都能让我们成长，重要的是我们要在每份经历中去反思得与失。尊重，善意，积极的沟通，能让我们更理性的面对。学会享受每一场比赛，既做威武之师，更要做文明之师。

中午，三年级的女儿说下午要捐款，我说你想捐多少，她说一百，她拿出了平时积攒的50元零花钱，又向我借50 元，说是从以后的零用钱里扣除，今年起，我每周给她5元，用于购买一些小文具和自己认为必要的小开支，我也想给她一点理财的机会，她是个节俭的孩子，零食是不舍得购买的。一元一元地存着，很有些成就感，看到她如此慷慨，我说：那50 元不用借了，妈妈比你有能力，算是对你有爱心的奖励。

周五：在办公室随意点击着网上的新闻，意外看到了南京一位老乞丐两度在街头募捐箱捐款共105元的消息，很是感慨，推荐给同事看。下午发了行事历，学校公布了师生捐款的情况，我们班捐的不算多，我有些意外，因为以往的历次捐款，六班都很积极主动，我估计球赛占据了他们主要精力，班委会在宣传上也少了一些力度，在自习课前，我接到了一个电话，是一位在家休产假的同事打来的，询问捐款的事，并麻烦我代捐一下。于是自习课上，我向学生们提到刚刚接到的捐款电话，说起老乞丐的故事，还介绍了他们三年级小妹妹的举动，我的语气很低沉，没有要指责谁，但我的确看到不少学生头深深地低着，爱需要语言，更需要真正的行动。我相信在以后的日子里，他们会让心和爱一起出发，在行动中感悟，在感悟中提升。

这一周，感觉课堂比往常安静高效，利用多媒体的优势，我及时精选一些新闻图片，和学生们一起讨论那些图片带给我们的震惊和感动，珍惜每一个平凡的日子，认真的活，让自己足够的强大，有实力应对灾难，去帮助那些在困境中挣扎的人，更有能力创造幸福生活。这一周，我深深体会到教师，母亲，公民这几个角色的分量，我相信更多的同胞们也在感动和行动着…

                                                杨莉