为适应课程改革深入推进的需要，加大青年教师教学基本功训练力度，促进青年教师综合素质不断提高。根据校06年工作要求，经研究决定，开展“教学新秀”评比活动。具体通知如下：

一、活动形式：

本次活动以《安徽省中小学课堂教学技能培训方案》为依据和基础，培训与竞赛相结合，专家引领，以赛促学；聚集课堂，以课堂教学为中心，全面提高我校青年教师的教学基本功和个人才艺，并评选出首届“教学新秀”。

二、参加对象：

中学二级教师

三、比赛原则：

采取先培训后比赛的原则，针对课堂教学的基本技能，特别是针对本次比赛内容，开展校本培训；

比赛以重平时积累、重实际运用为导向，力求比赛形式、规则公开，比赛内容、时间、设施公平，比赛过程、评价、结果公正。比赛结果获校“教学新秀”称号的教师若干，获奖选手由学校颁发证书。

四、组织机构：

主办单位：安庆市第四中学校长室

承办单位：安庆市第四中学教导处

协办单位：安庆市第四中学各教研组

组织工作：由安庆四中领导、协办单位领导及相关领域的专家组成活动领导小组和专家委员会，组织评比工作。

五、活动联办单位和新闻媒体：

联办单位：安庆市教育科学研究室

新闻媒体：安庆市电视台，安庆日报社，安庆市教育电视台

六、比赛时间与地点：

1、 总体时间：2006年10月至2007年元月。

2、各单项具体时间、地点见《活动方案》。

附件一： 2006年“教学新秀”评比方案 

附件二：参加“教学新秀”评比活动的教师名单

校 长 室　

                    　　　　　　　　　　　　　　　2006年10月

附件一：

2006年安庆四中“教学新秀”评比活动方案

一、指导思想

以《基础教育课程改革纲要》、《义务教育课程标准》为指导，进一步深化我校教育教学改革，全面实施素质教育，推动现代教育技术的普遍应用，提高青年教师课堂教学技能，培养青年教学骨干，进一步拓宽课堂教学名师培养渠道，以赛促练，培训比赛相结合，以赛代练，在全校形成浓厚的教研氛围，提高全校的教研水平。

二、培训、比赛时间

2006年10月至2007年元月（各单项比赛的具体时间另行通知）。

三、参加对象

中学二级教师

四、比赛原则

以《安徽省中小学课堂教学技能培训方案》为依据和基础，培训与竞赛相结合，专家引领，以赛促学；

以重平时积累、重实际应用为导向，力求比赛形式、规则公开，比赛内容、时间、设施公平，比赛过程、评价、结果公正。

五、比赛内容及安排

本次评比活动分三个阶段：

A、培训学习阶段（10月―11月上旬）

针对本次评比活动内容进行培训，具体时间另行通知。

B、初赛评比阶段（12月）

C、决赛评比阶段（元月中旬）

比赛内容以课堂教学技能为主，分教学设计、课件制作、说课、课堂教学、师德演讲五个方面。具体要求如下：

1、教学设计

要求是：利用教材资源及自己的教学积累，按规定课题内容在规定时间内设计出一节课的特色教学设计，写在统一的备课纸上(交电子文稿形式)。

2、课件制作

参赛选手在规定时间内，以教学设计内容为主制作课件。

3、课堂教学

课堂教学评比分上课与说课两部分，上课重在考查参赛选手在实际教学环节中的综合表现，采取临时抽签、集中比赛方式。说课以本节课内容为主，集中评比。

4、师德演讲

题目：让课堂充满生命的活力(时间：5-8分钟)

说明：

比赛分初赛和决赛。

1.初赛以教研组为单位开展评比。教研组长负责本组的评比活动组织，校中层以上干部参加各组活动加以指导和协助。

2.教学设计、课件制作、师德演讲、说课最终由校评委会评选出“单项优秀奖”。

3.各组推荐教学设计、课件作品、师德演讲稿均在校园网上展示。

4.决赛阶段各组推荐的选手均参加课堂教学和师德演讲评比，并实行全程录像，且在校园网上展示。

5.校评委会，将根据比赛成绩结合教师教育教学实绩及教学常规检查结果评选出首届安庆四中“教学新秀”。

六．比赛组织工作

1、比赛领导小组

负责本次比赛的组织、协调和条件保障工作，领导小组办公室设在教导处。   

组  长：孙　英、张　旸

成  员： 金安民、胡兴球、潘朝晖、吴伟荣：曹劲松、王庆征、黄　征、袁玉婷、张亚平

2、评委会

将召集校学术委员会、各教研组相关人员组成评委会，具体人员另行通知。

七、其他

未经比赛领导小组同意，不得无故不参加本次评比活动。

教　导　处

2006年10月

附件二：

 “教学新秀”评比活动各组人员安排表