□　　陶行知

“小孩子懂得什么？”
        在这个态度下，牛顿是被认为笨伯，瓦特是被认为凡庸，爱迪生是被认为坏蛋。
        你若想在笨伯中体会出真牛顿，在凡庸中体会出真瓦特，在坏蛋中体会出真的爱迪生，您必得把自己变成一个小孩子。
        你若不愿变小孩子，便难免要被下面两首诗说着了：
                        （一）
        你这糊涂的先生！
        你的学堂成了害人坑！
        你的墨水笔下有冤魂！
        你说瓦特庸，
        你说牛顿笨，
        你说像个鸡蛋坏了的爱迪生。
        若信你的话，
        哪儿来火轮？
        哪儿来电灯？
        哪儿来的微积分？
                      （二）
      你这糊涂的先生！
        你的教鞭下有瓦特，
      你的冷眼里有牛顿，
      你的讥笑中有爱迪生。
        你别忙着把他们赶跑。
        你可要等到
      坐火轮，
        点电灯，
        学微积分，
        才认他们是你当年的小学生？
        倘使被这首两诗说中，那是多么可悔恨的一件事啊！
        “小孩子懂得什么？”
      小孩子是再大无比的一个发明家。生下地一团漆黑，过不了几年，如果没有受过母亲、先生和老妈子的愚惑，便把一个世界看得水晶样的透明。他能把您问倒。这有什么羞耻？倘使您能完全回答小孩子的问题，便取得一百个博士的头衔也不为多。
        您不可轻视小孩子的情感！
        他给您一块糖吃，是有汽车大王捐助一万万元的慷慨。他做了一个纸鸢飞不上去，是有齐柏林飞船造不成功一样的踌躇。他失手打破了一个泥娃娃，是有一个寡妇死了独生子那么悲哀。他没有打着他所讨厌的人，便好像是罗斯福讨不着机会带兵去打德国一般的怄气。他受了你盛怒下的鞭挞，连在梦里也觉得有法国革命模样的恐怖。他写字想得双圈没有得着，仿佛是候选总统落了选一样的失意。他想您抱他一会儿而您偏去抱了别的孩子，好比是一个爱人被人夺了去一般的伤心。
        人人都说小孩子，
        谁知人小心不小。
        您若小看小孩子，
        便比小孩还要小！
        未来的先生们！忘了你们的年纪，变个十足的小孩子，加入在小孩子的队伍里去吧！您若变成小孩子，便有惊人的奇迹出现：师生立刻成为朋友，学校立刻成为乐园；您立刻觉得是和小孩子一般儿大，一块儿玩，一处儿做工，谁也不觉得您是先生，您便成了真正的先生。您立刻会发现小孩子的能力大得很：他能做许多您不能做的事，也能做许多您以为他不能做的事。等到您重新生为一个小孩子，您会发现别的小孩子是和从前所想的小孩子不同了。
        我们必得会变小孩子，才配做小孩子的先生。

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